关于读书的演讲稿500字六年级
1、曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样学识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”读书的好处无穷无尽，只要读好书，就像找到了一位好朋友。
2、亲爱的老师、同学们：
3、看书使我们的知识越来越多，比如看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
4、麦家：用得太对了。人生海海，别那么计较。有时候可以放下眼前的欲望。
5、人生海海，我觉得只能说大致的意思，就人生很无常，人生就像大海，潮起潮落。人生就像大海一样宽广，大海是很善良的，同时它有很残忍的一面……总而言之，这种意思还是比较驳杂的。
6、但是前两天我读了一本小说，读到最后我真的是心潮澎湃，然后在小说合起来的那一刻，我的心跳加速了很多。我戴着手表，我知道的，就噔噔咚咚咚跳起来了。我就特别想跟这个小说的作者进行一次访谈，我想了解一下他是怎么写出这样的小说的，所以今天我们樊登读书第一次挑战讲小说。
7、读书开头：书，小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界：沧海桑田的变迁，改朝换代的兴衰，大自然界的神秘，迁客观存在骚人的情愫，成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界，便像经历了另一番人生，品尝了另一番苦乐，体味了另一层的人生思索。
8、我外公是地主，我爷爷是基督徒，父亲是右派，我们家等于头上三顶黑帽子待在那个乡村的人，其实有很刻薄的一面。确实一方面很淳朴，另外一方面也是有很刻薄。
9、麦家：这个不能讲。
10、我讲完以后他愣了一下，但是很明显他也get到了那个点，他也明白人生海海大概是什么意思，虽然他觉得很意外。
11、我跟您说说我的阅读体验。我是早上吃完早餐，在酒店里边打开这本书读的，我现在很光荣地告诉大家，我是全国为数不多的读过这本书的人。书还没印。你看现在有这个，这里边是《风声》，我告诉你这个是假书，真书只有我有。然后我吃完早饭以后，本来是想着翻一翻，因为判断一下说能不能讲，结果从第一句话就开始读进去了，所以就一直看，一直看，一直看……后来看到中午要吃饭的时候，觉得饿了，就直接叫了一个三明治，吃完以后又看，看到天黑看完了。
12、一个有修养的人，他懂得怜悯人，懂得要得理让人，就是给人留一手，而乡村的人黑白分明。正是在那种背景下，我一个少年特别孤独，但人天生是有交流的欲望的，没人跟你玩的，我也找一个伴，最后我就开始写日记。每天心里有什么不满的情绪，忧伤的东西，都记录在案。
13、现在，当我拿起那些我已经读过的书，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福。我对今后的学习充满了希望，生活充满了乐趣，我更爱读书了。
14、这个讲了以后，这个小说就不好玩了。其实是可以讲的。“人生海海”其实是一句闽南话，这种方言它往往意思要更庞杂，一言难尽。我们经常会有一些方言，比方说中原人说“受活”，那翻译成普通话，有时候就怎么也不准确。
15、樊登：这都不能讲？
16、千言万语汇成的几句话：“多读书，读好书。每次读书，我的脑海里就会多一艘小船，小船越来越多、越来越多。等长大了，脑海里的小船就满了。这时就说明：自己小时候读的好书多，长大了才会有丰富的知识。”
17、樊登：我们每一个人，包括我们读书会里边的，特别多文学青年，我们甚至还有写作营，我们有很多地方组织写作营。大家既然读了书都想写点东西，都有一个作家梦，当作家最棒的就是写小说，写小说能够流传得最广，被更多的人知道，但是都没有动笔，您在24岁的那一年是什么机缘，触动您开始写下第一个字？
18、揭晓这个家族的最大的秘密的那时候，我真的心跳得很厉害，所以麦家老师这部小说，跟之前的《解密》《风声》，《暗算》都不一样。这里边没有特异功能，没有那些人说，我莫名其妙地就特别厉害，耳朵特别，几乎都是正常人。但是这些正常人的人生起承转合，然后甚至还纵跨了，很长时间的历史阶段，还到了国内国外，所以只能讲到这儿。大家真的有兴趣的话，一定要自己去读才行，我今天请麦老师来是想干吗呢？麦老师是24岁开始写小说的对吗？
19、六年级演讲稿读书是有用的
20、各位好，我们现在是在上海外滩的樊登书店，为大家录制本期的书籍。
21、我们樊登读书讲了这么多本书，但是从来没有讲过一本文学书，为什么，因为我觉得小说这事不能讲，小说你要慢慢体会，你要去构筑那个悬念，然后看到最后那一刻，怦然心动的感觉。如果把小说讲了的话，就刨掉了，不好玩。
22、一本书就像一架飞机，带你飞向宽阔的蓝天;一本书就像一艘轮船，带你驶向大海;一本书就像空气，陪你度过每一分，每一秒。
23、一个个故事陆续向我打招呼，向我挥手，好像在等我去看它们，去把它们记入脑子里。
24、六年级演讲稿读书有很大的好处。语文除了学会识字，更重要的是会读，会写，会讲。多读书，丰富知识，积累词汇，扩大眼界，拓展思路。会写出好的文章，用词准确，语句优美，文章条理性强，立意明确。通过语文学习还要提高口头表达能力，能流利的把事情表达完整，提高自己的社交水平。所以要多读书，读好书。
25、我认为,书不仅有用,而且一定要读。不知书无以答礼,没文化搞不了科研,这是最起码而不争的事实。所以说同学们都要认真读书看报，会对我们有很大帮助的，有些好词好句我们看到后会记在脑子里，写作文时可以用到的
26、麦家：这个问题问得特别好，某种意义上来说，也是在问小说创作的第一动力在哪里。我说实在的，我年轻的时候在乡下待着，然后我就特别孤独。
27、其实和写作文一样，做好结构安排、素材收集、主题理解、感受抒发、读书倡议。
28、读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我知道了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣。读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。我只要天天读书，就能使自己的朋友越来越多，自己的知识也越来越广泛。同学们，读书吧!书里面会有一个不一样的世界。不一样的世界，不一样的知识，不一样的我们……
29、麦家：差不多。
30、到了书店，我迅速跑上楼梯，书架上各色各样的书看的我眼花缭乱，我拿着《中华上下五千年》坐在登子上，我先是被它的封面吸引，可当我翻开它，里面的故事像磁铁一样吸引着我，慢慢地，我不知不觉地喜欢了它，里面的故事太吸引人，如果你看了也会爱不释手的。
关于读书的演讲稿500字六年级
31、结尾：读书吧，它是做人的灯塔。
32、你知道最好玩是什么，我那天看完这本书以后，下午回到酒店，然后就有人跟我抱怨工作，讲了很多工作上的事，然后我当时就说：“人生海海。”我用的对吗？
33、因为书里边的悬念和转折特别多，每一个地方你都觉得，好像你已经找到答案了，结果突然之间，出现的一个新的事端，导致你发现错了，我们又冤枉了一个好人，或者又有一个好人变成了坏人，这样不断地迭代，然后直到最后一刻。
34、每个双休日去书店看书都是我必不可少的事，不管是凉风习习，倾盆大雨，还是夏日炎炎，我都会去。在书店里看着那有生命的方块字，慢慢地记入我的脑海里。
35、樊登：是富农还是地主？
36、读书真是一件快乐又有趣的事情。
37、有一次，我吃过午饭，冒着夏日炎炎，街道上行人很少，我一边走一边想：今天看什么书?《中华上下五千年》、《水浒传》、《红楼梦》……各种各样的书在等着我。
38、结尾：书！给了我童年无限的乐趣，我喜欢读书的滋味！
39、樊登：先跟大家讲讲，这人生海海是什么意思？这四个字？
40、第一步，问候当前，引用名言名句、诗词歌赋作为开场白；并表示感谢；
41、读书的滋味开头：虽然我天生爱玩，但我更爱在书里遨游。在凉风习习的窗前只要有一本书陪伴我，我就什么地方也不想去了。
42、第二步，对本次读书日做个小结，突出重点，结合自身的感受加以延伸和拓展，可以是现场的所思所想、可以是些自己真实故事等；
43、我们选择的是这本叫作《人生海海》的小说，名字听起来很怪，很多人都不知道什么意思，这是一句福建话，它的作者是大名鼎鼎的茅盾文学奖得主麦家老师。我们把麦家老师，请到了今天的现场。欢迎您，麦家老师！
44、第三步，发出号召和倡议，最后再次感谢加祝福、期许愿望！
