1、请记住这只是一些例子，而实际上您可以根据具体情况选择适合的夸奖词语。
2、夸奖的时候要看着对方的眼睛，给对方更多的鼓励，要让对方知道，你真的是在很认真地听完了对方的朗诵。
3、夸对方的吐字清晰，字正腔圆，对每一个字的音节拿捏得很到位，很有分寸，朗读的能力特别强，功底也特别扎实。
4、学识确实很重要，但再有学识的人，也不可能事事都懂，也不可能记得每一个名人说过的话。
5、董卿有学识这个是公认的，但再有学识的人，也不太可能记住一个运动员曾经说喜欢某句话。可是为什么董卿能够在关键时刻想到这句话呢？
6、对于朗读者的情绪给予一定的评价声情并茂，演绎得淋漓尽致，把文章中的情绪都能比较好地表达出来，富有浓厚的感彩。
7、标准：按照正确的发音规范来读，没有口音或发音错误。
8、我觉得最重要的，是她做好了充足的准备。她知道这期要请姚明，所以会去查姚明的资料，去看他曾经的访谈，了解他的喜好。
9、强调优点：使用“真棒”“出色”“水平高”等字眼，突出孩子在朗读方面的优秀表现。
10、流利：读得非常顺畅，没有犹豫或断续。
11、答案得出的原因如下：
12、清晰：读得清楚明了，每个音节都能听得很清楚。
13、夸别人朗读得好，尽可能夸到点子上，不能让别人认为你是在敷衍对方。
14、因为准备充足，所以在被对方差一点问倒的时候，能够想到用对方说过的一句话来回答。
15、好在，只是沉默了一两秒钟，董卿搬出了姚明曾经说过的话，她说：你不是很喜欢特奥会运动员誓言中的一句话吗，让我去获胜，如果不能获胜，让我勇敢地去尝试。
16、董卿带着《朗读者》第二季回归了。
17、跟学识比起来，准备充足同样重要。
18、我和老公一起看的这一段，看完以后都特别惊叹，觉得董卿真的太厉害了，居然能想到这样的答案。
19、完美地化解了这个问题。
20、1.朗读得真棒！
21、你问夸奖外甥女很优秀朗读的文案那我告诉你，你可以这样说，孩子啊，你今天的朗读感情丰富，吐字清楚，声音洪亮，语速适中，抑扬顿挫掌握的也非常好，希望你今后继续努力，争取更好成绩。
22、我看了一下评论，很多人都在称赞董卿答得好，说她好有学识，好厉害。
23、这样的评语能够给予孩子及时、明确的鼓励，增强他们的自信心，激发他们继续努力提高朗读能力的积极性。同时，简洁的表达方式也更容易被孩子理解和接受。
24、朗读水平很高！
25、在聊到奥运会时，董卿说，每一个运动员心里都会有一种荣誉感。
26、第一期，栏目组请到了姚明。他与董卿的交谈，让很多人看到了一个幽默又有深度的姚明，说实话挺惊喜的。他的谈话方式，以及对人生对事业的思考，挺不像一个运动员的，更像一个学者。
27、声情并茂【shēngqíngbìngmào】：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手
28、董卿那么有学识的人，差一点就被他问倒。
29、这些词语都可以用来夸奖一个人的读书能力。
30、姚明反问：赢了是荣誉感，那输了是什么？
31、简洁有力：评语简洁，能够迅速传达对孩子的肯定，让孩子明确感受到自己的努力得到了认可。
32、夸对方的声音好听，有一种“余音绕梁”的感觉，听对方朗读的声音犹如听音乐一般，如痴如醉，让人回味无穷。
33、这个问题问得有些突然，也真的好难回答，反正我回答不了。我等着董卿回答，结果，董卿也有短暂的惊讶，明显有点措手不及。
34、以下是一些夸赞孩子朗读的评语：
35、圆润：声音饱满而且韵味十足，听起来很悦耳。
36、朗读者对文章研究得透彻，把作者想表达的情绪，想表达的含义，都在有声的朗读中演绎出来让一篇没有生气的文章变得“活”起来。
37、夸人读得好的词是多种多样的，我可以给您一些例子。
38、1.直观明确：这些评语直接表达了对孩子朗读的赞赏，没有过多修饰，开门见山。
39、读得太出色了！
40、抑扬顿挫：声音音调起伏有力，节奏感强，让人听得非常舒服。
41、对对方的朗诵也是很喜欢的，夸到对方的心坎里。
