1、【拼音】：shēngqíngbìngmào
2、游刃有余
3、琅琅上口[lánglángshàngkǒu]
4、【出处】：清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
5、相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰时就算成功。比喻技术、学问等达到了纯熟的地步：他的魔术达到了～的地步。［近］出神入化。
6、炉火纯青
7、出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
8、形容朗读读得好的成语：声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬。
9、巧夺天工
10、形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
11、比喻达到顶点。
12、妙手回春
13、琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
14、【yùnjīnchéngfēng】
15、出处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”
16、【成语】：声情并茂
17、运斤成风
18、抑扬顿挫[yìyángdùncuò]
19、【miàoshǒuhuíchūn】
20、形容技艺达到了非常高超的境界。
21、形容技能的精巧如同神鬼制作出来一般。
22、【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
23、【guǐfǔshéngōng】
24、登峰造极
25、出神入化
26、（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
27、出处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。
28、答案是声情并茂。
29、可以用来赞美别人诗词朗诵得好的词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，慷慨激昂，书声琅琅、朗朗上口，及其富有感彩。
30、【dēngfēngzàojí】
31、斤：斧子。《庄子·徐无鬼》：“郢人垩（è）慢其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”比喻手法熟练，技术高超。
32、朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。
33、【yóurènyǒuyú】
34、妙：神奇，巧妙。妙手：指技艺高超的人。回春：使春天又重新回来，比喻将濒于的人救活。形容医术高明，能把生命垂危的病人医治好。
35、【lúhuǒchúnqīng】
36、比喻工作熟练，实际经验很丰富，解决困难问题毫不费事。［近］应付自如。
37、声情并茂[shēngqíngbìngmào]
38、鬼斧神工
39、【qiǎoduótiāngōng】
40、【chūshénrùhuà】
41、精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。［近］鬼斧神工。
42、读书郎郎，声音洪亮，铿锵有力等等，一个人的声音洪亮，读书也是铿锵有力。我们要有文化要勤学习，用到老学到老，平时要朗读，只有刻苦才能读得好，做人要有学习的态度要有文化，没有文化就可怕呀，？
43、别说读书朗读了，做人都不懂做人的道理读书。
44、【举例造句】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。
