1、设立班干部，让班干部跟你一起管理班级，
2、保持安静，不影响他人休息或学习。
3、第四部分：惩罚措施
4、课堂要专心听讲，积极回答问题，提高学习效果。
5、严重违规将会向校方报备，由校方进行相应的处理和处罚。
6、第三种班主任以身作则，勤于管理
7、遵守校园禁止吸烟、酗酒的规定，不参与不良行为。
8、课堂纪律的形容词有规行矩步，循规蹈矩，中规中矩，墨守成规等等。
9、第二种发挥班委会的主导作用。
10、上课不迟到，不早退，听从老师的指挥，保持课堂秩序。
11、保持班级环境整洁，爱护公物，不擅自损坏或乱涂乱画。
12、第一部分：一般规定
13、口头警告或批评教育。
14、第二部分：学业规定
15、第三部分：行为规定
16、勤检查，亲督促，帮助学生养成习惯。“习惯成自然”，对于这么多的条条框框，学生一开始可能会不太适应，执行不到位是在所难免的，这就需要老师“立下规矩”后，要亲自检查、督促，帮助学生克服问题。
17、按时完成作业，不抄袭、作弊，不互相传递或使用不允许的资料。
18、制定相应的制度，制度是约束行为的保障，
19、建立班级管理规范。俗话说“没有规矩，不成方圆”。将条款分门别类张贴在墙上，督促学生日常践行。
20、适当的体罚，如站立、俯卧撑等。
21、以上仅为示范，具体的班级公约纪律可以根据班级实际情况进行调整和制定。
22、书面检讨或反思。
23、要有奖罚措施，谁要是做的好就给奖励，谁要是做的差，只要发达
24、教师是学生向知识高峰攀登的阶梯，是学生走向成功之路的桥梁，帮助学生学习和成长是教师的全部作用。
25、互相尊重，不进行、欺负或打架等行为。
26、班级公约纪律是为了维护班级的秩序、提高学习效果和培养良好的行为习惯，以下是一份班级公约纪律的示范：
27、对于违反班级公约纪律的行为，将按照轻重处以相应的惩罚措施，包括但不限于：
28、良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。
29、纪律严明，自律自强，安静无声，静静悄悄，整齐划一，悄无声息，千篇一律，蒸蒸日上，整整齐齐，高声朗诵，自律自得，欣欣向荣，读书朗朗，朗朗上口，努力学习，纪律森严，读书写字，字迹清晰，鸦雀无声，沉吟诵读，豁然开朗，老师严明，思想进步，回答踊跃，积极向上，努力拼搏
30、请家长配合进行教育，并可能需缴纳相应赔偿费用。
31、遵守课堂纪律的重要性。
32、每组都有一位纪律小组长，由纪律小组长安排好纪律互助组名单并公布，大家就是一个整体，互相提醒。
33、班级体成为一个连动体，成立纪律互助组。
34、不散布流言蜚语，不进行暴力和人身攻击。
35、那么管好一个班集体首先要从纪律入手，不同的班主任有不同的招数，不同的处理方式。
36、班级是一个学校的基本组成单位去，是一个学校能否搞好的关键，所以我们要努力管好一个班集体。
37、教会学生自我管理。一般来讲课堂上的礼仪规范学生能很快做到，难的是组织纪律，有的孩子就很难约束自己了。老师可以帮助同学们建立一张每日自我评价卡，“好、中、差”用不同符号表示。每结束一节课，反思自己的表现，然后在表格上标注自己的评价结果。积累一段时间后，老师根据学生的自我评价给予适当的奖评。
38、遵守班级课间休息时间，不在教室吃零食或乱扔垃圾。
39、很多学生，包括爱讲话的学生，都对破坏课堂纪律的行为深恶痛疾，但有时却在不自觉时犯了。
40、适当的行为规则，如倒立、深蹲等。
41、第一种以规矩约束学生，也就是用规矩管人。
42、尊重老师和同学，不干扰他人学习，不以任何方式影响课堂秩序。
43、所有同学应遵守学校和班级规定，积极参加各项活动。
44、不随意离校，不旷课，不随意串访其他班级。
45、管理中班班级的方法有很多，第一首先要孩子们懂得怎样遵守班级里的纪律，上课是要遵守纪律，不能随便说话。要认真听老师讲课。要学会和老师同学互动。按时完成作业。做一个懂事的小朋友。
