1、点评幼儿背诵古诗，我们要给他们认真的评价和鼓励，以赞扬激励为主，希望他们再接再厉，同时也要其他的应以赞扬鼓励为主，向他学习。用语不能深奥，要简洁明了，易于理解。例如:瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。大家都要和他一样，想出就告诉老师呀。
2、答：表扬朗读好的评语：
3、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
4、你的朗诵非常优美。
5、你的朗读声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
6、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
7、你的朗读声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
8、细节描写颇具匠心。极富功底。
9、诗歌写的有层次，押韵比较好，学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
10、背诵声音洪亮，节奏流畅，感情丰富。
11、你的阅读成功地打动了所有人的心。
12、学生朗读的非常有感情，把这篇文章抒发的非常好，真的很棒
13、文章想象合情合理，
14、你的朗诵充满了情感和表现力，表达了你作品的思想和感情。
15、听了你娓娓动听地朗诵之后，我不觉流下了眼泪。
16、你的背诵节奏掌握得非常准确，节奏，起伏跌宕都井然有序。
17、发音准确，吐字清晰，语速不急不缓。
18、老师通常表扬男生读书读的好，都会说，这个同学声音洪亮，值得表扬。那个同学读书咬字清晰，下次继续努力。同学你读的很流利，很有感情，值得表扬。这个学读书很有男子汉的气概，声情并茂，抑扬顿挫，铿锵有力，速度再放慢一点就更好了，加油，你好棒。
19、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
20、这位同学的读书声清晰而悦耳，让人仿佛置身于书海之中。他读书的节奏和语调恰到好处，让人听得非常舒服。而且，他在诵读时注重表达情感，使得每一段文字都具有生动的画面感和感染力。此外，他对文本的理解深入透彻，可以在朗读时将作者的意传递给听众。总之，这位同学的读书声真是让人容易沉浸其中，收获满满。希望他可以保持这样的阅读热情，不断进步，成为读书方面的佼佼者。
21、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
22、你的朗读节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
23、这是我第一次听到这样情绪化的朗诵！
24、你朗诵的声音清晰、轻快、委婉，很好地打动了听众。
25、希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
26、在朗读的过程中，朗读的是非常好的声音，是非常洪亮的吐字，是非常清晰的，是值得夸奖的，我希望你们这些同学们在今后朗读的过程中，能够有一个更好的收获，取得更好的成绩，我看到你们在朗读的过程中，我的心情是非常高兴的，再跟你们平时的努力学习是分不开的
27、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
28、某某同学读的这篇课文感情丰富，普通话标准，理解能力好
29、如果孩子绕口令说的好，可以这样夸：你的绕口令说得真好！（先肯定为什么夸他），口齿清晰，不添字漏字，也没有说错字（具体指出好在什么地方），你可以教教我吗？
