1、少年中国说前两段的主旨：作者心目中的少年中国应是摆脱帝国主义的奴役，而逐渐走向新生独立自主和自强的新生国家。
2、第1自然段的主旨写中国少年肩负建设少年中国的责任。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”是中心句，引出下文。“全”强调中国少年肩负的责任非常大。本段八个排比句，从“智”“富”“强”“独立”“自由”“进步”“胜于欧洲”“雄于地球”八个方面竭力强调国家命运季于少年。
3、这里，饱含着作者强烈的感情，歌颂为创建少年中国的中国少年，赞美有着无限壮丽前景的少年中国。语调高昂，给读者以巨大的震撼力量。
4、人自然明白，无他，出卖旧天子，充当新奴才尔，通敌才是贵族之大道，是故，国因贵孔而空，民以卖国而荣，民之所以卖国，是为其族可以老大也，国之所以靡空，是因其崇老大而失道也，进而，要从根本上拯救糜烂的清朝，梁启超就写了本篇《少年中国说》。
5、扩展资料
6、为的是克服氏族传承5000年的谎言，断了崇洋媚外的根源，了结卖国而偷生的情愫。
7、文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
8、壮哉我中国少年，与国无疆!
9、《少年中国说》写于1900年，全文共十段，约三千多字。课文选录其开头两段及末尾一段，并作了适当删节。
10、写作背景：
11、文章的最后，赞颂少年中国不断发展与天长存的壮美远景，讴歌中国少年永远向前的精神。“少年中国”“与天不老”，而“中国少年”则“与国无疆”，表现两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。
12、文章先立起了批驳的靶子，然后马上用一设问句“我中国其果老大矣乎？”引出下面的反驳文字。作者标出姓名作答，以示尊重和负责。重叠“是何言”，语气强烈，更足以表达愤激不平的情绪。段末一语“吾心目中有一少年中国在”，是从正面提出了全文的中心论点。
13、《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造中国的战斗中去。
14、《少年中国说》赏析：
15、《少年中国说》的寓意：
16、此岳武穆《满江红》词句也，作者自六岁时即口受记忆，至今喜诵之不衰。自今以往，弃“哀时客”之名，更自名曰“少年中国之少年”。
17、第2自然段的主旨是极力描绘少年中国的光辉前程。本段作者连续使用象征的表现手法，用四字的排比句，描绘少年中国的光辉前程，句式整齐，读起来朗朗上口。“红日初升，其道大光”象征少年中国的灿烂前程。“河出伏流，一泻”象征少年中国发展的不可限量。“潜龙腾渊，鳞抓飞扬”象征少年中国的突然崛起。“乳虎啸谷，百兽震惶”象征少年中国的巨大声威。“鹰隼试翼，风尘吸张”象征少年中国的冲天气势。“奇花初胎，矞矞皇皇”象征少年中国在发展中壮丽前景。“干将发硎，有作其芒”象征少年中国奋发有为。“天戴其苍，地履其黄”展示了少年中国顶天立地，雄视整个世界的形象。
18、清朝末年，清王朝实在撑不住，搞成了清，但是，官场依旧糜烂不堪，大义泯灭，龟鬼横行，究其根源，是氏族传承纲常之祸也，贵贱氏族俱立家谱，其谱编制长达70代以上，国以孔为贵。粗知历史的人都知道，自嬴秦以来，改朝换代更天换地者十数次，这些氏族为何能在十数次天崩地溃中屹立不倒？
19、文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。
20、文章从帝国主义者讥讽我中国为老大帝国开篇，接着点出老大之说是“日本人”“袭译欧西人之言”，这样就概括了东西方帝国主义者当时对中国的看法。
21、作者把封建古老的中国和他心目中的“少年中国”作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发愤强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。
22、少年中国说由梁启超先生所作，最后一段“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少白头，空悲切。”
23、干将，春秋时吴国人，是楚国最有名的铁匠，他打造的剑锋利无比。楚王知道了，就命令干将为他铸宝剑。后与其妻莫邪奉命为楚王铸成宝剑两把，一曰干将，一曰莫邪（也作镆铘）。由于知道楚王性格乖戾，特在将雌剑献与楚王之前，将其雄剑托付其妻传给其子，后果真被楚王所杀。
