1、战国屈原《离骚》
2、战国荀子的《劝学》节选：君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之。释义：君子知道他学得不全不精就足以认为是完美的，所以诵读群书来力求融会贯通，用思考和探索去理解。
3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
4、既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6、王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记.暮归忘其牛.或牵牛来责蹊（xi,践踏）田者,父怒,挞之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去依僧寺以居.夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿恬若不见.
7、宋代朱熹的《劝学诗》节选：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。释义：年华易逝，学习难成，不应该浪费每一寸的时光。
8、清代周希陶的《增广贤文》节选：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（实际上是唐朝韩愈所作，被收录进《增广贤文》）。释义：如果你想登上知识的高峰，那么勤奋就是唯一的路径；如果你想在知识的大海里畅游，刻苦就是祝你前行的船舶。
9、你好，以下是一篇关于勤奋学习的文言文：
10、王冕求学
11、南宋陆游《冬夜读书示子聿》
12、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
13、昼夜苦学》：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
14、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
15、《尚书·禹贡》：“夫人有志，立不易其本；夫人无志，废不改其嗣。故有志者事竟成，无志者事竟废。有思者能成事，无思者能废事。故学者日日进，不学者日日退。”
16、该段文字意为：如果一个人有志向，坚定不移地追求目标，就能取得成功；如果一个人没有志向，就会失去所有的遗产。拥有思考能力的人能够完成任务，而没有思考能力的人则会放弃任务。因此，勤奋学习的人会不断进步，而不勤奋学习的人则会逐渐退步。
17、唐代颜真卿的《劝学》节选：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。释义：年轻时不知道要早早德努力学习，等到了满头白发之时才悔恨就已经迟了。
18、宋代王应麟的《三字经》节选：玉不啄,不成器；人不学,不知道。释义：玉如果不经过打磨和雕刻，就不能成为精美的器物;人如果不学习，就无法成才。
19、问渠那得清如许？为有源头活水来。
20、安阳韩性闻而异之,录为弟子.学遂为通儒.性卒,门人事冕如性.时冕父已卒,即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古官服随车后.乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑.
21、宋代朱熹《观书有感二首（其一）》
22、仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
