1、最后提出出师北伐的目标：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
2、《出师表》之所以难背原因有以下几点：
3、从初中开始
4、三是文中出现了许多人名官职名，这对于初中学生来说有一定难度。
5、前篇好背
6、出师表是初三需要背诵的。出师表是人教版的是初三上半册里面有,教学时就有要求背诵。
7、可以分为四部分，第一部分分析蜀汉面临的局势，第二部分提出三条建议，希望刘禅能亲贤臣远小人，第三部分回顾自己效忠刘氏父子的历史，表达对蜀汉政权的忠心，第四部分再次明确各方的责任，希望刘禅能亲贤远小，担当起兴复汉室的大任。
8、原本有九段，不过根据内容可以分为三段
9、《出师表》属于议论文的范畴。
10、一是文章比较长，生僻字较多，学生往往顾了前面忘了后面。
11、第二部分（6－7）追忆往事，陈述理由
12、第三部分（8－9）分清责任，表明决心
13、这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室还于旧都；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。全文既不借助于华丽的辞藻，又不引用古老的典故，多以四字句行文。
14、第一部分（1－5）指明危机，提出建议
15、只要努力在理解的基础上背诵就可以！
16、《出师表》是初中语文科目必背的古诗文之一，它是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望、言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。表，指古代向帝王上书陈情言事的一种文体。为
17、出师表前篇容易背诵,这篇写得比较严谨,思路很清晰,有许多骈句。如果不懂要先理解全文的意思。然后再背,你可以把第二段和第三段作为一个对照来背,因为第二段和第三段很相似。
18、三国时代蜀汉丞相诸葛亮写给后主的谏文，当时为建兴五年，蜀汉已从刘备殂亡的震荡中恢复过来，外结孙吴，内定南中，励清吏政，兵精粮足；诸葛亮认为已有能力北伐中原，帮助刘备匡复汉室。
19、先分析天下形势，提出三条建议：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。
20、初中阶段现代文阅读对于议论文的教学也不多，更不必说古文了。
21、《出师表》之所以难背，主要原因是生僻字多，虽然初三已和高中接轨，但孩子们对于生僻字无数的长篇文言文依然感到吃力，这700多字的古文，光是读着就觉得拗口费力，更别说背诵了，想要背熟，真的只能背个三五遍，就连学霸也害怕被这篇文章。
22、二是对文言文的语句表达只停留在死记硬背上。不能从句式，行文思路和感情起伏来考虑。
23、三国时期（227年）蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安（今汉长安城遗址）之前给后主刘禅上书的表文。
24、结合句子特点背诵，把课文读几遍后,再把它抄在本子上,抄时只保留每句话的开头和结尾的一两个字,中间的文字省掉,背诵时再补齐省略的文字.如背诵《出师表》就可以这样：“先帝……崩殂,今……分,益州……,此……也,……”运用这种方法背诵,不但背得快,而且记得牢。
25、不过其实《出师表》一文条理清晰，脉络分明。
26、接着回顾三顾茅庐的历史，感念先帝的知遇之恩，表达自己对蜀汉的忠诚。
27、出师表》是人教版初中语文九年级下册教科书。
28、前出师表好背一些。因为情感真挚，真诚感人。
