1、根据需要添加疑问词或疑问句。如果是问句则必须将疑问词放在句首。
2、在排列句子时如果不确定，可以多读几遍，根据自己的感觉和语感来进行排序。
3、将句子按照时间、空间、因果关系、条件关系等顺序组织，并将它们排列成一个完整的语言表达，让其流畅易懂。
4、语文句子排序的具体技巧
5、这是一个排列顺序的口诀，可以帮助学生排列汉语句子的顺序，使句子表达更加清晰。具体来说，这个口诀可以演化成以下几个步骤：
6、阅读题目要求，了解要求排序的句子数量和顺序。
7、重叠部分错位
8、以上是语文句子排列顺序的口诀。
9、看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。
10、按事情发展顺序排列2.按时间先后顺序.按空间推移的顺序排列4.按方位的顺序.按参观的顺序或地点转换的顺序排列6.按先总述后分述的顺序排列
11、这个顺序可以帮助我们排列语文句子，让句子更加流畅和易于理解。
12、将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。
13、汉字先写头，谓语需第二，三四补成语，五六定谁是，七八疑问跟着走，重心时放尾。
14、主语和动词配合紧密，应该排在句子的最前面，即“主领宾”。
15、不通顺，再换换。
16、省略成分补全
17、内容上，要映现。
18、状语、补语和定语应该紧跟在主语和谓语的后面，即“状补定”。
19、有代词，往前串。
20、添加补充成分，如宾语、定语、状语等。这些成分可以排在主语和谓语之后。
21、根据句意重心，适当调整句子结构和标点符号。这一步是为了让句子的表达更加自然、合理，符合汉语语法。
22、如果有标点符号或关键词可以作为线索，可以根据它们来确定句子的正确顺序。
23、找顺序，时空间。
24、对答案，笑开颜。
25、注意：这个口诀只是一种指导学生排列汉语句子的方法，实际应用中还需根据具体情况进行调整。
26、排完了，先浏览。
27、主必谓，完美句，先长后短，词不重复。
28、确定句子主题或主语。一般讲完主语后就写标点符号。
29、仔细阅读每个句子，理解其含义和作用，并分析句子之间的逻辑关系。
30、主次颠倒
31、排序题，并不难。
32、插入句抢先
33、比较要对等
34、通读题，前后看。
35、同话题，连一连。
36、并列要平行
37、确定谓语动词。主语和谓语是一个句子最重要的部分，必须排在前两位。
38、主语和谓语要放在句子的开头部分，完美句可以让句子更加完整，长短结合可以让句子更加多样化，避免重复可以让句子更加简洁。
39、标志词，抓关键。
40、强调不要过度
41、主干提前
42、句子排列顺序的技巧口诀可以记为“主领宾、状补定、小进中、大进后”：
43、确定句子的语序。汉语句子的语序相对自由，但有些习惯的语序可以让表达更加规范、清晰。
44、在排列句子时如果有相似的选项，可以根据前后文的内容和逻辑关系来辨别哪个更
45、对于包含两个或多个状语、补语或定语的复杂句子，小的应该排在前面，大的应该排在后面，即“小进中、大进后”。
