1、朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
2、在朗读的过程中，朗读的是非常好的声音，是非常洪亮的吐字，是非常清晰的，是值得夸奖的，我希望你们这些同学们在今后朗读的过程中，能够有一个更好的收获，取得更好的成绩，我看到你们在朗读的过程中，我的心情是非常高兴的，再跟你们平时的努力学习是分不开的
3、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。
4、你的朗读声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
5、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
6、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。
7、在一片掌声中，我们班级登上了舞台。开始了朗诵。
8、生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。——《哈姆雷特》
9、真正的伟大不是轻举妄动，而是在荣誉遭遇危险的时候，即使为了一根稻秆之微，也要慷慨力争。
10、她的朗读水平太高啦，句句准确无误
11、你听，他们的朗诵开始了，声音铿锵有力，声音如洪。在赢得了我们的热烈的掌声的同时也给我们增加了压力。
12、愿我的生命如同那最绚烂的流星，愿它的每一颗都绽放着动人的光辉。——杰克伦敦
13、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
14、主持人的一番开场白后，是五(1)班的朗诵，他们班着装统一，声音铿锵有力，音乐与幻灯浑然一体，结束时，台下的观众报以热烈的掌声。
15、真是新生代不可小觑，这届新生班的朗诵居然拔得了第一。
16、朗读者第二季第三期经典句子
17、你的朗诵十分动听。
18、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。
19、人这一辈子，人生唯一知道，一定会发生的事情就是。——董卿
20、时间给予感情珍重的质地，比稀少珍贵的金属更难以挖掘及开采。——《素年锦时》安妮宝贝
21、今年小学生的朗诵不大整齐，但表演活泼可爱。
22、每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。
23、既然你活下来了，就不能白白活着。——《琅琊榜》胡歌
24、解放军战士的朗诵结束了，台下报以热烈的掌声。
25、你这一生中的迷，必须要用其他的迷才能解开，就像有的梦，必须穿过其他的梦才能醒来。你必须一个一个地走过，才能走出这场连环梦。——《如梦之梦》胡歌
26、我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台开始了朗诵。
27、每一个和这个世界要告别的人，都会有机会，向别人来讲述一个，关于自己的故事。——《如梦之梦》
28、宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
29、我信心满满的跟大家朗诵完毕走下了台。
30、生命是多么深邃的话题，它包含着人世间一切最极致的体验，生命可以是能够被毁灭，但不能够被打败那般顽强，也可以是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”那般博大。生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》。生命如果有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过，因为我们生而为人，生而为众生。
31、像一颗随风吹送的，我想我或许是迷了路，这个世界绝不是那当初曾经允诺给我的蓝，——《长路》席慕蓉
32、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
33、妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。
34、我们用娓娓动听的声音朗读课文
35、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢
36、随着背景音乐响起，我们全神贯注，认真地把自己最好的声音通过朗诵释放出来。
37、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。
38、伴随这我们的朗诵，歌声响起了，舞蹈演员也上场了，大家开始了表演。
39、朗读课文要注意标点符号的停顿。
40、诗歌朗诵比赛缓缓地拉开了序幕，观众也慢慢安静了。
41、活着的人不能总是惋惜那断轴的好处,因为再也没有用了，必须换上新的车轴。——《白鹿原》陈忠实
42、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
43、你的朗读声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
44、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
45、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
46、朗诵的部分需要大家默契配合，所以我们练了一遍又一遍。
47、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
48、他朗读时，感情真挚，吐字清晰，大家禁不住为他鼓掌。
49、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。
50、评价他人朗读好坏的语句:
51、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。
52、大家朗诵的声音是那么嘹亮，我仿佛身临其境的看到了辽阔的田野。
53、生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过，因为我们生而为人，生而为众生.
54、小红充满深情地朗读了一篇自己的作文。
55、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。
56、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
57、今年给我留下深刻印象的朗诵是《少年中国说》，同时也赢得了在场观众的阵阵掌声。
58、朗诵诗歌需要朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作传达出诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
59、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。
60、我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。
61、你的朗读节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
62、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
63、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。
64、朗读课文要注意标点符号的停顿。2、小红充满深情地朗读了一篇自己的作文。3、每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。4、他朗读时，感情真挚，吐字清晰，大家禁不住为他鼓掌。
65、寂历弹琴地，幽流读书堂。
66、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
67、、早知逢世乱，少小谩读书。
68、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。
69、5、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。6、妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。7、朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴
