1、唐·岑参
2、野旷天低树,江清月近人。
3、一个老人家在卖酒，将上千个酒壶和酒瓮摆放在在花门楼口。岑参见了，灵机一动，说：道路旁的榆荚看起来也很像一串串铜钱，我摘下来用它买酒您可卖否？
4、移舟泊烟渚,日暮客愁新。
5、你若爱我想念我，赶快提衣蹚洧河。你若不再想念我，岂无别的少年哥？你真是个傻哥哥！
6、譬如朝露，去日苦多。
7、子惠思我，褰裳涉洧。
8、东晋·陶渊明
9、这首诗描写了作者在登高远望时所感受到的秋日萧瑟和自身艰难,但也透露出儿童般的好奇心和探索∗∗。接下来,让我们来欣赏另一首描绘儿童的古诗。
10、我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
11、悲秋常作客,百年多病独登台。
12、学龄前儿童进行婴儿诗词朗诵是有益的。
13、山不厌高，海不厌深。
14、我家的女儿从小就比较喜欢古诗，每天早上都会听到她读古诗的声音，有的古诗已经读了好几遍了，也不觉得疲惫，万般美好的诗词，都不及你朗读的样子，只要敢大声朗读，你就是那颗最亮的星。
15、从儿童念诗流利吐字清的形容词有很多：比如口齿伶俐，口若悬河，滔滔不绝等等。在表演诗词朗诵上你仿佛是灿烂的花朵，妈妈(爸爸)愿意永远照耀你。讲起话滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
16、和朗诵诗词有关联的句子，主要有以下这些，朗诵诗词是一道桥梁，把文字的灵魂与听众的心灵融会贯通。朗诵诗词如同一曲优美的旋律，触动人的心弦。
17、《戏问花门酒家翁》
18、《西江月·遣兴》
19、通过这两首古诗的朗诵,我们希望能够给大家带来一些启示和感悟,让大家更加珍惜童年的美好时光,也希望大家能够像诗人一样,保持一颗纯真的心,永远热爱生活,不断追求美好。谢谢大家
20、月明星稀，乌鹊南飞。
21、饭颗山头逢杜甫，顶戴笠子日卓午。
22、《戏赠张先》
23、龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。
24、老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。
25、维子之故，使我不能息兮。
26、《宿建德江口赵司马家舍》——唐代王之涣
27、这首诗翻译过来是这样的：那个滑头小伙子，为何不和我说话？都是因你的缘故，使我饭也吃不下。那个滑头小伙子，为何不与我共餐？都是因你的缘故，使我觉也睡不安。
28、小朋友读古诗声音响亮，读音准确，字词断句正确。并且朗读时表情丰富，声音有起伏，高低有顿挫，是个朗诵小高手，望再接再厉。
29、阿宣行志学，而不爱文术。
30、阿舒已二八，懒惰故无匹。
31、明明如月，何时可掇？
32、通子垂九龄，但觅梨与栗。
33、《责子》
34、字正腔圆，吐字清晰，声情并茂，抑扬顿挫节奏清晰。
35、唐·韦庄
36、船中活计只诗编，读了唐诗读半山。
37、只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！
38、越陌度阡，枉用相存。
39、小宝宝坐在家里，吟诵古诗文，如歌如泣，停不住啦！
40、苏轼，你这么皮，我要是陈季常，肯定友尽了！
41、契阔谈䜩，心念旧恩。
42、慨当以慷，忧思难忘。
43、彼狡童兮，不与我食兮。
44、忧从中来，不可断绝。
45、雍端年十三，不识六与七。
46、唐·李白
47、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
48、多么可爱的情绪，多么真诚的喜欢。幽默菌听了都很开心呢？
49、鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。
50、遇酒且“呵呵”，韦庄你是穿越回唐朝去卖萌的么？你干嘛要那么认真啊，还不如多喝点酒，多快乐点，傻笑点。
51、这是李白调侃杜甫的诗，大约写作于李白与杜甫最后一次相遇时。
52、总的来说，婴儿诗词朗诵是具有传承文化、、教育及辅助治疗情绪等多种功能的活动。
53、对酒当歌，人生几何！
54、李白你这么皮，真的好吗？
55、何以解忧？唯有杜康。
56、除此之外，还可以利用孩子睡觉或者安静休息的时间进行诗词背诵和学习，效果也会很好。
57、道旁榆荚巧似钱，摘来沽酒君肯否？
58、昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。
59、子不我思，岂无他人？
60、首先，婴儿诗词朗诵是一种有趣的表达方式，在中提高孩子学习兴趣。
61、不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐。
62、这是一位女子戏谑情人的情诗。女子戏谑地调侃对方，带着几分狡黠。于自矜、刚强之中，又显得可亲、可爱。
63、《短歌行》——三国时期诗人曹操
64、宋·辛弃疾
65、字正腔圆，滚瓜烂熟。
66、这样的诗人，莫名觉得很可爱。
67、因此，时间上是比较充裕的，只需要拿出一些家庭活动时间就可以。
68、最后，陶渊明感慨自己的人生：难道这是我的命吗？哎，算了，不说了，先喝点酒吧。
69、遇酒且呵呵，人生能几何。
70、《菩萨蛮·劝君今夜须沉醉》
71、这是陶渊明写的一首责备儿子的诗，在诗中，陶渊明对几个儿子那是一阵吐槽，且看他怎么说：身边五个儿子，都不喜欢搞文学搞创作，阿舒十六岁，懒惰无人能比，阿宣快十五了，总不想着学习，阿雍阿端十三了，连六和七都不认得，通儿快九岁了，只知道天天找吃的。
72、白发被两鬓，肌肤不复实。
73、周公吐哺，天下归心。
74、劝君今夜须沈醉，尊前莫话明朝事。
75、呦呦鹿鸣，食野之苹。
76、最后，婴儿诗词朗诵能够提高孩子的思维能力，如想象力、联想、感官感知等方面。
77、婴儿诗词朗诵在家长和孩子之间进行，家长可以根据自己的时间自由安排。
78、好友张先80岁时娶了18岁的小妾，苏轼于写了这首诗调侃张先。
79、醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。
80、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
81、《国风·郑风·狡童》
82、这首诗体现了曹操的雄心壮志和深沉情感，适合男孩展现其坚韧不拔和远大理想。
83、子惠思我，褰裳涉溱。
84、声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬
85、这首诗以江边夜宿为背景,描绘了儿童的纯真和好奇心。在宿建德江口赵司马家舍的这个夜晚,诗人感受到了大自然的宁静和美丽,也表达了对童年时光的怀念和向往。
86、《登高》——唐代杜甫
87、彼狡童兮，不与我言兮。
88、字正腔圆，抑扬顿挫，有板有眼，一气呵成，声音清脆，婉转动听，语句连贯，不打磕巴
89、虽有五男儿，总不好纸笔。
90、婴儿朗诵建议用五言绝句和七言绝句，这样容易记不说还能锻炼宝宝的韵律感。
91、幽默菌只想说，这果然是亲生的。话说，陶渊明，你也给孩子做个好榜样呀！
92、宋·苏轼
93、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
94、《国风·郑风·褰裳》
95、尊敬的评委、家长和同学们,大家好!今天,我们为大家带来了一首古诗朗诵,它描绘了儿童的天真可爱和活泼快乐。让我们一起来欣赏这首诗吧!
96、因为婴儿诗词朗诵是一种重要的早期教育方式，有助于开发孩子的语言能力和音乐感知能力，同时也有助于刺激他们对于诗词文化的兴趣，促进他们的综合发展。
97、《寄仁兼简陈季常》（节选）
98、维子之故，使我不能餐兮。
99、早起乘船，本想流连山光水色，结果却被那好诗所吸引，读完了唐诗，读半山诗集，一个劲地吟诵，如醉如痴，硬是把早餐忘了个一干二净！就当我把王安石的诗当成了早餐吧！
100、除了朗诵，父母也可以通过与孩子一起编写诗词、做手工、画画等多种形式，寓教于乐，加深亲子关系。
101、《戏赠杜甫》
102、苏轼最是爱调侃人的，好友陈季常惧内，据说，苏轼等人经常找陈季常游乐，引得陈夫人发怒。苏轼这样形容朋友的夫人：夫人一句怒吼，吓得手里的拐杖掉落在地，心里却一片空白。
103、这是辛弃疾醉酒之后写的一首诗，来看他写了些啥：昨晚我在松树旁醉倒，问松“我醉到什么程度？”我疑心松枝摆动要把我扶救，连忙用手一推说：“去！”
104、同时，出现水土不服的情况时，可以使用一些婴儿/童谣曲子来安抚孩子的情绪。
105、《读诗》
106、十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。
107、青青子衿，悠悠我心。
108、珍重主人心，酒深情亦深。
109、李白和杜甫曾相见三次，同游梁宋，访仙问道，再一次相遇时，李白问杜甫：请问老兄自从分别以后为何如此消瘦？恐怕都因为这一段岁月里作诗太费辛苦。
110、须愁春漏短，莫诉金杯满。
111、近来始觉古人书，信著全无是处。
112、天运苟如此，且进杯中物。
113、你昰一位名不虚传，真才实料的口才大王，宝贝辛苦了，朗诵的很不错，未来也要继续加油。
114、但为君故，沉吟至今。
115、松树一脸懵：关我啥事！
116、话说，苏轼，你这么皮，为什么还有这么多朋友。
117、你若爱我想念我，赶快提衣蹚溱河。你若不再想念我，岂无别人来找我？你真是个傻哥哥！
118、借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。
119、我要是这老翁，我怕是有想打岑参的冲动。
120、同时，可以参考一些适合不同年龄段婴儿的诗词，选择适当的诗词进行朗诵。
121、绕树三匝，何枝可依？
122、以下是一份可能的儿童古诗朗诵串词,仅供参考
123、其次，传统文化中的诗词，帮助提高语言表达能力和语音感知能力。
124、忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。
125、狂童之狂也且！
126、子不我思，岂无他士？
127、答，口齿伶俐，清晰，滔滔不绝，有条不紊。
