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猫好句感悟【好句摘抄66句】

时间:2024-08-12 17:28

1、好词:洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹屏声息气尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖东跑西颠爱不释手忍俊不禁呆头呆脑愣头愣脑玩耍嬉戏装聋作哑

2、明确:作品中虚构的“我”,是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他就是前两只猫的悲剧的目击者,又是第三只猫的悲剧制造者。这样,作者可以极自然地利用“我”在文章的地位,借“我”之口,抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,收到强烈的艺术效果。

3、然而,每当厌恶自己或自我萎靡时,再也没有比对镜一照更有益的了。镜子里立刻美丑分明。他一定会发觉:呀,这么一副尊容,竟趾高气扬地活到了今天!当注意到这一点时,才是人生最可贵的时期。再也没有比承认自己愚蠢更加高尚的了。----夏目漱石

4、体会:“自此,我家永不养猫”,这句话也是全文的结尾,它在内容和结构上有什么作用?

5、在临危之际平时做不到的事这时也能做到,此谓“天佑”也----夏目漱石

6、它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿子的时候,跳上桌来,在纸上踩印几朵小梅花。

7、思考:对第三只猫的厌恶,作者写了这样几句话:“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物。”这几句话在表现的角度上有什么不同?。

8、◎蝴蝶们大吃一惊,连忙腾起身来,像两个断了线的风筝,倏地飞远了。

9、本文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情,本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应,文章在结构严谨,条理清晰。欢乐与酸辛、关切与愤恨、厌恶与内疚,随着潜移默化地感染着读者在文学欣赏中思考人生。

10、家里人对周家的丫头,不知名的捉去猫的人所持的态度,说明了什么?

11、第二只猫的“更有趣、更活泼”,是从哪些方面来表现的?指名回答后,明确:从性情和本领等方面来表现。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上,又跑到街上”等是表现它的性情;“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”,这是它的本领。

12、为你奉上,请你参考:  【词】  无忧无虑丰富多腔粗细各异变化多端咕噜咕噜枝折花落  生气勃勃天真可爱  【句】  任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。  它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。  它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。  【段】  它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会吐噜咕噜地给自己解闷。

13、装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气吵闹不休舞刀弄棍

14、文章写了几只猫?重点写哪—只?

15、郑振择《猫》句子赏析.

16、若无其事突如其来张牙舞爪摇摇晃晃翩翩地飞零零落落头昏脑胀满脸通红横冲直撞垂头丧气有气无力叽哩咕噜好句:凤仙花仰起了红彤彤的笑脸,尽力发出香气。

17、它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会吐噜咕噜地给自己解闷。

18、明确:这句话在内容上是对全文的总结。“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感负疚,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应,在结构上形成了首尾呼应的特点。

19、猫是大家都很熟悉的—种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫;从养这三只小猫的过程中,他领悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么样的哲理呢?今天,我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。

20、它或睡大觉,或上房去乱叫,有机会就和邻居们打一架,身上的毛儿滚成了毡,满脸横七竖八都是伤痕,看起来实在不大体面。

21、阅读讨论后归纳:作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多。因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。

22、◎他气得发抖,呆呆地望着她们,不自然地松开脚爪,被抓下来的一束映山红,零零落落地从脚爪里掉下来。

23、好在它没有照镜子的习惯,依然昂首阔步,大喊大叫,它匆忙地吃两口东西,就又去挑战开打。

24、一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒即马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上。撞疼了也不哭。

25、蝴蝶们大吃一惊,连忙腾起身来,像两个断了线的风筝,倏地飞远了。--豁啦!一只猫从窗子里面猛地跳出来,把窗台上摆着的一只蓝磁花盆碰落在台阶上,砸成两半。才浇过水的仙人掌,跟着砸碎的瓷花盆被抛出来,横倒在地上,淌着眼泪,发出一丝微弱的声音:可惜!他气得发抖。

26、觅食划行艳丽扑击银灰

27、小猫的大耳朵整天都竖着。只要有声音,它们就会立刻转向,就像雷达一样具有特殊的性能。

28、它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。

29、当猫玩的时候,我用一根细竹竿和绳子在地板上拖来拖去。小猫看到这情景就畏缩了。当绳子在他面前时,他突然把它放下来。当绳子不动时,小猫就不会放开;当绳子动了,猫也动了,靠近追逐,让人很开心。

30、好词:无忧无虑、丰富多腔、粗细各异、变化多端、咕噜咕噜、枝折花落、生气勃勃、天真可爱。

31、从此我家永不养猫。见了猫就会触发灵魂的伤痛。永远愧对这一类生命。负罪感永远无法消除。

32、《一只想飞的猫》

33、本文采用了第—人称的叙述方式,采用这种叙述方式有么好处?

34、在奶奶家的房前有一棵弯弯的小树成了小花猫游玩的地方,它喜欢爬到树上然后又从上面跳下来,真是个小调皮。

35、在写第三只猫的结局时,用了哪些词语直接描写“我”的思想感情,并仔细体会这些词语的含义。作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多。因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。

36、指名回答后归纳:是从形态和性情等方面来写的。“不好看,又很瘦”“毛被烧脱了好几块”“忧郁”“懒惰”。

37、想到它无抵抗的逃避,益使我感到暴怒,我的都是针,刺我良心的针。运用比喻的手法,从而更加体现出我的自责,与愧疚、懊恼。

38、明确:文章共写了四只猫,即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写了第三只猫,其篇幅占了三分之一有余。

39、它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

40、有时候,它两天两夜不回家,可是当你以为它可能已经远走高飞了,它却瘸着腿大败而归,直入厨房要东西吃。

41、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

42、四、小结。

43、基蒂也喜欢做运动!他有时在花盆里翻筋斗,有时爬树,有时在树上荡秋千,他不怕掉下来,连小猫也不怕。我经常训练她只用两个人走路,走得好,钓它吃,走得坏,让它再走,猫经常为这件事哭泣。

44、◎--豁啦!一只猫从窗子里面猛地跳出来,把窗台上摆着的一只蓝磁花盆碰落在台阶上,砸成两半。

45、如果一只猫看着它的主人的脸并大声地叫,它就是饿了。喜欢撒娇的声音拉长,是不满;当要求得到满足时,的叫声就会减弱。

46、讨论后明确:第—、三句话是—般人的角度,第二句是个别人的角度,足见第三只猫被人厌恶的程度。

47、自此我叫好久不养猫。养猫固然快乐,可是亡失的痛苦却叫人难受。所以好久不愿意养猫了

48、除了背上有几个黄色的斑点外,这只小猫几乎是银白色的。两种颜色搭配,光泽,非常好。

49、讨论后明确:家里人责怪周家的丫头,诅骂不知名的夺去小猫的人。“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人。作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。

50、◎凤仙花仰起了红彤彤的笑脸,尽力发出香气。

51、二、激发情趣,导入新课

52、小花猫特别贪睡,一天到晚总是眯着眼睛打盹,可是睡觉时它的耳朵特别灵敏,只要有声音它的耳朵就会动一下,如果有人走进它,它会突然站起来。

53、如果将文中的27段我打猫,猫叫喵呜改成喵好么?不好,因为,喵呜类似于那种被打后的惨叫,凸显出猫的悲惨、可怜。可是换成喵,就不能如此充分的体现了。

54、有一只小猫很可爱,身子又长又圆,通体毛发金黄金黄,眼睛大大的玻璃球似的,猫猫很有个性整天跳来跳去,看到小球球就玩的不亦乐乎

55、赶到猫儿们一讲起恋爱来,那就闹得一条街的人们都不能安睡。它们的叫声是那么尖锐刺耳,使人觉得世界上若是没有猫啊,一定会更平静一些。

56、第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的?

57、◎才浇过水的仙人掌,跟着砸碎的瓷花盆被抛出来,横倒在地上,淌着眼泪,发出一丝微弱的声音:可惜!

58、好句:小花猫特别贪睡,一天到晚总是眯着眼睛打盹,可是睡觉时它的耳朵特别灵敏,只要有声音它的耳朵就会动一下,如果有人走进它,它会突然站起来。小花猫爱清洁讲卫生,经常用舌头舔身子,除去身上的脏物,小花猫从来不随地大小便。在奶奶家的房前有一棵弯弯的小树成了小花猫游玩的地方,它喜欢爬到树上然后又从上面跳下来,真是个小调皮。

59、本文的第一部分写了第—只猫的故事。作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着生命的新鲜与快乐。”同口寸,也表达了对第—只猫亡失的酸辛的感情。

60、摇头摆尾活泼可爱古灵精怪

61、小花猫爱清洁讲卫生,经常用舌头舔身子,除去身上的脏物,小花猫从来不随地大小便。

62、明确:这只猫最终亡失了:对于这只猫的“亡失”,三妹“很不高兴”,作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。

63、对主人来说,书不是用来读的,而是用来催眠的。书就是印刷出来的催眠药。----夏目漱石

64、导入新课。

65、对第三只猫的厌恶,作者写了这样几句话:“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物。”这几句话在表现的角度上有什么不同?。

66、一个人如果不彻底感觉到自己是个可怕的坏蛋,那么还不能说是个久经世故的人。不是个久经世故的人,那么毕竟是不能解脱的。----夏目漱石