1、这是一个专业的团队，这是一股进取的力量，严谨的科学态度和尊重事实的科学精神是他们追求的目标。他们有追求理想教育境界的心愿，他们有争创教学排头兵的勇气，他们相信团队的力量，从他们身上我们看到了什么是互相支持，什么是精诚合作；他们勤于教研、乐于教研，他们资源共享、专题研究，他们取得了理想的业绩。
2、颁奖词二：教研组颁奖词
3、只有集体(团队)和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
4、人的巨大的力量就在这里，觉得自己是在友好的集体(团队)里面。
5、纪律能美化集体(团队)。
6、一个温馨的“大家庭”，成了一群人不懈追求的乐园。不分年龄，无论性别，都在为一份共同事业耕耘。他们教风严谨，博学儒雅，时刻不忘责任与使命。课堂教学充满激情，数学竞赛创造奇迹，读书沙龙有声有色，青年教师敢于担当，教学研究锦上添花，荣誉面前只争朝夕。他们既有“衣带渐宽终不悔”的执着，也有“扶摇直上九”的豪迈。这就是被全国总工会授予优秀职工小家的xx二中数学组。
7、颁奖词四：教研组颁奖词
8、他们共同奉献。他们共同围绕于一个每一个成员能够为之信服的目标。他们共同挑战、相互协作，平等分享工作成果。
9、颁奖词一：教研组颁奖词
10、感谢你们一直无私奉献把全部的精力献给伟大的教育事业你们如园丁，辛勤的哺育着每一个花朵在这里，我向你们送上我真诚的谢意和尊敬。此外真心的对你们说声你们辛苦了
11、集体(团队)的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
12、时间总是过得很快，转眼一年又过去了，在过去的一年里，我们学校的每一分成绩，都凝结着大家的血汗，没有你们的付出，我们不会有任何成绩和进步。感谢大家对咱们学校的无私奉献，感谢大家把全部的精力献给伟大的教育事业。你们辛苦了!在这里我向你们送上我最真诚的谢意和尊敬!
13、有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了你们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。
14、深圳心旅程上个星期就策划了一个深圳的幼儿园教师团队拓展训练，有叫”爱心“队的，有叫”花儿“队的，有的就直接用幼儿园的名称”朵朵“队
15、他们共同承诺、共同承担。他们一起分享信息、观点和创意，共同决策，以帮助每个成员能够更好地工作。他们不只专注个人目标，更关注多名成员共同工作而带来的增值效应。
16、“同心山成玉，协力土变金”，他组成了一个团结而忙碌的团队，他通过个人钻研与集体教研，将众人的智慧、执著与灵性融进课堂，给学生一种快乐，给自己一份充实，给教坛一抹灿烂。三尺讲台，竖起了他高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他无悔的人生。加减乘除算不出他的奉献，秋冬春夏颂不尽他的坚守，他用亲和与学识，打动了学生的心灵。他在打造别人的同时，也重塑了自己。
17、你们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。
18、个人进步在于集体(团队)。
19、他，论个人专业技能，二十四载硕果累累，7次市级表彰，20多次论文发表，30多次学生获奖；他，论组织协调能力，引领教研组快步腾飞！无论是省市论文评比，还是课堂教学大比拼，他们都取得了骄人的成绩。无论是课件制作还是中考成绩，他们都走在全市的最前列！他带领的团队在不断磨砺中绽放出一朵朵智慧的奇葩。他就是化学教研组长xx。
20、颁奖词五：教研组颁奖词
21、团队成员：付小狗杨xx郭xx夏xx袁xx朱xx文xx
22、加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。
23、幼儿园教师拓展训练的队名，一般会选择可爱些、或者选择有爱心的队名。
24、颁奖词三：教研组颁奖词
25、儿童集体(团队)里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
26、团队名称：破浪队 团队口号：斩破风浪，共沐阳光
27、任何一种不为集体(团队)利益打算的行为，都是的行为，它对社会有害。
28、你们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景
29、们是28中最默默无闻的一个团队，有的只是柔美的音符和动人的画笔，但是，28中的每一个师生永远都不会忘记，艺术节的每一个精彩华章都凝聚着他们的智慧和心血，每一个展牌都是他们对28中深层的理解和独特的阐释。在他们的概念里没有周末和节假日，有的只是：太多的付出饱含着对家人的愧疚；太多的感动伴随着难忘的记忆；太多的精彩彰显着智慧的传奇。她们用律动的音符唱响生命的最强音，他们用神奇的画笔描绘着人生的精彩！一个故事就像一颗，经历了破土时的悸动终究会迎来花开时的欣喜与幸福，让我们把最最热烈的掌声送给他们——这个精彩故事的倾心演绎者音美组的老师们！
30、建立幼儿园自己的文化，用温馨、良好的人文环境温暖人心；设法提高教师待遇，用待遇留人；多搞集体活动，凝聚人心，增强整体凝聚力；班子成员以身作则，做教师的表率；工作尽力做到公平、公正、公开，体现正义与公道；多关心教师生活与家庭，遇事多走动，使大家感觉到学校的温暖，从而增强归属感。
31、一个人如果单靠自己，如果置身于集体(团队)的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
32、团队简介：我们来自五湖四海、但共同的目标孕育着同一个理想，出发点不同但目的地一样，年轻的心在这一刻相聚、团结一致、不理不弃，斩破风浪，勇敢起航。
33、在这里，他们优势互补，不用担心自己想法的实施局限于自己的能力范围；在这里，他们的每个想法都会得到团队中肯的意见，最终趋于完美；在这里，他们在一起，没有曲高和寡，只有知己相伴；在这里，他们的工作受到应得的肯定，付出一定有回报。
