1、描写梨花的第五段与“春花”都具体写了花；文中在雨中描写花，同时也写了春雨，使人联想到“春雨”，都抓住了春雨的特点，多而连绵。
2、引用诗词，对梨花进行赞美，增强了文章的诗情画意，说明对梨花的赞颂是古已有之的。
3、有三处,分别是:
4、第五部分(37自然段)，最后点题点人。
5、有三处，分别是：
6、"梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……"3.“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗："驿路梨花处处开”。驿路梨花：作者彭荆风，文章选自1977年11月27日《光明日报》，文体为。文章共37个自然段，称呼为第一人称。从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的。这篇文章，从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，是顺叙，在顺叙过程中又有插叙；如果按小茅屋的产生及迁延过程看，又是溯源的倒叙，恰似倒卷珠帘。在情节的安排上，作者巧妙地设置悬念和误会，使情节富有戏剧性。整篇文章，短短的篇幅，·却形成了路转峰回，跌宕起伏之势，读来很有味道。
7、喜爱、赞美之情。 作者赋予了梨花生活中纯洁、美好的事物的象征意义 本文写的是春天的梨花描写梨花的第五段与“春花”都具体写了花；文中在雨中描写花，同时也写了春雨，使人联想到“春雨”，都抓住了春雨的特点，多而连绵。 文中第二段主要记叙了作者去梨乡的心情和内心的想法。 文中第五段文字运用了细节描写。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。 用简洁的文字说作者在梨花林中内心的感受是沉醉于这美好的景象之中。 本文中除了运用多种修辞方法外，还大量引用了古代诗词，对梨花进行赞美，增强了文章的诗情画意，说明对梨花的赞颂是古已有之的。 文中字里行间流露出作者对梨花的喜爱、赞美之情。
8、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，华贵的牡丹，火红的杜鹃，争奇斗艳地开放着。那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音低语：春天来了！春天来了！
9、山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
10、沉醉于这美好的景象之中。
11、第二部分(9—12自然段)，写“我”和老余水足饭饱之后，怀着满意的心情猜测。
12、梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。
13、春雨梨花
14、"白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上"。
15、白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！
16、第四部分(28—36自然段)，写“我们”遇到梨花的妹妹。
17、是生活中纯洁、美好的事物的象征。
18、清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。
19、第一部分(1—8自然段)，写“我”和老余见到小屋。
20、细节描写。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。
21、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起了熊熊的火焰。望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑九天仙女把撕碎的彩缎洒向人间。
22、记叙了作者去梨乡的心情和内心的想法。
23、着意于以自然美衬托人物美，使自然界的梨花和人物相映生辉。这一句不仅为全文形成了浓厚的抒情氛围，而且赋予未出场的主人公以鲜明美好的形象。
24、第三部分(13-27自然段)，写“我们”和老猎人之间的误会。
25、梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好的事物的追求和对生活的热爱。
26、迎春花，她的色彩没有玫瑰娇艳，她的芳香没有牡丹浓郁，可她不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。
