1、朱自清先生用孩子般的心灵，借孩子的眼睛，对春天做了全面、精细的观察，抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出了江南的春天所特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
2、最后，文章以“春天来了，大地回春”的结尾，表达了对生命的赞美和对未来的美好展望。整篇文章语言简洁明快，情感真挚，富有感染力和思想性，是中国现代散文的经典之作。
3、生动形象：朱自清的语言生动形象，他运用了许多比喻和象征，如将春天比作"刚落地的娃娃"，"花枝招展的少女"，这些生动的形象使得春天的生机和活力得以展现。
4、此外，文章还通过对春天的描写，表达了对爱情的理解和思考。作者认为，春天是孕育万物的季节，也是孕育爱情的季节。他通过对春天的描写，表达了对爱情的美好向往和对爱情所具有的生命力和力量的深刻认识。
5、《春》抒发了作者对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
6、朱自清的散文《春》以其独特的语言特色和深刻的主题思想而受到广大读者的喜爱。以下是《春》的语言特色的几个方面：
7、《春》是中国现代文学史上的经典之作，也是朱自清先生的代表作之一。这篇文章以春天为主题，通过细腻的描写和深刻的思考，表达了作者对生命、自然、人生、爱情等诸多方面的感悟和思考。
8、-作者抓住春天的主要特征，用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象，抒写出作者热爱生命、热爱大自然、热爱人民的思想感情。
9、《春》通过描绘花草争容，生机勃勃的春天美景，赞美了春天带给人们的无限希望，激励人们在大好春光里劳作，奋勇向前。
10、七年级语文第1课朱自清的春。在描写春草的时候有正面描写，也有侧面描写，采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。
11、总之，《春》是一篇富有哲理性、思想性和感染力的散文佳作，它通过对春天的描写和赞美，表达了作者对生命、自然、人生、爱情等方面的思考和感悟，展现了作者深刻的文学造诣和人生智慧。
12、细腻描绘：朱自清在《春》中以极其细腻的笔触描绘春天的景象，如"草色绿得发黑，天空蓝得发亮"，这种细致入微的描绘让读者仿佛置身于春天之中，感受到春天的气息。
13、-《春》描写并讴歌了一个蓬勃的春天，对春天进行了田园牧歌式的抒情，它是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
14、总的来说，朱自清的《春》以其细腻的描绘，生动的形象，真挚的情感和优美的语言展现了春天的美好，给人留下了深刻的印象。
15、《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
16、情感真挚：朱自清的文字充满了对生活的热爱和对自然的赞美，他的语言表达了他的情感，使读者能够感受到他对春天的热爱和对生活的热情。
17、以下是一些关于《春》的课文解析：
18、通过对春天的描写，作者传达了对自然的敬畏和对生命的珍视，同时也表达了对美好生活的向往和追求。整篇文章语言优美，意境深远，给人以美的享受和思考的空间。
19、语言优美：朱自清的语言优美流畅，富有诗意，如"春风吹又生"，"满园春色关不住"等，这些优美的诗句让人回味无穷。
20、首先，文章开头运用了拟人化的手法，将春天的气息和生机盎然的景象生动地描绘出来，营造出一种温馨、愉悦的氛围。接着，作者又通过对春天的不同方面进行描写和赞美，表达了对自然之美的敬畏和赞叹之情。同时，他也通过对春天的描写，表达了对人生的思考和感悟，认为春天的生机勃勃和充满希望的气息，也启示人们应该积极面对生活，充满信心和勇气。
21、《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人类命运的思考。
22、朱自清的《春》是一篇描写春天的散文，通过对春天的细腻描写，表达了作者对春天的热爱和对生活的热情。文章以春天的景色为线索，展示了春天的美丽和生机，同时也表达了作者对春天的感慨和思考。
23、正面描写是小草嫩嫩的，绿绿的，还有就是从土里钻出来。直接描写了春草的质地和颜色以及它的生命力。写到人在草上的活动，这是一个侧面描写。
