1、读音：wěiwěidòngtīng，汉语成语，
2、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
3、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
4、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
5、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
6、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
7、解释：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。
8、一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
9、绕梁三日，形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。
10、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
11、燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
12、读音：yúyīnniǎoniǎo
13、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
14、余音绕梁：
15、五行俱下：谓读书敏捷神速。
16、书声琅琅：形容读书声音响亮。
17、枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
18、解释：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
19、摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
20、士农工商：古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
21、琅琅上口，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
22、歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了我的心灵；歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮我的心扉；歌声，如同一阵微微的春风，温暖了我的心灵。
23、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
24、形容歌声优美的成语有：
25、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
26、读音：yángyángyíngěr
27、解释：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
28、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
29、徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
30、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
31、歌声绕梁
32、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。
33、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
34、满腹经纶，满腹诗书，知书达理
35、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
36、书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。
37、解释：娓娓:形容说话多而吸引人。形容善于说话，动听:听起来使人感动或者感觉有兴趣。娓娓动听，说起来很生动，让人爱听。（健谈而且感人）形容谈论不倦或说话动听
38、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
39、精彩绝伦、引人入胜、妙不可言、回味无穷、受益匪浅、悬念迭起
40、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
41、读音：yúyīnràoliáng，汉语成语。
42、珠圆玉润，象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
43、洋洋盈耳
44、出处：战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，出处既去，而余音绕梁欐，三日不绝。”
45、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
46、书读五车：形容读书多、知识丰富。
47、臧谷亡羊：《庄子骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
48、娓娓动听
49、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。
50、寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
51、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
52、出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。”
53、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
54、世代书香：世世代代都是读书的人家。
55、老师通常表扬男生读书读的好，都会说，这个同学声音洪亮，值得表扬。那个同学读书咬字清晰，下次继续努力。同学你读的很流利，很有感情，值得表扬。这个学读书很有男子汉的气概，声情并茂，抑扬顿挫，铿锵有力，速度再放慢一点就更好了，加油，你好棒。
56、文弱书生：文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
57、余音袅袅
58、出处：曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
59、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
60、出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”
61、解释：绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听
62、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
63、摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
64、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
65、读音：gēshēngràoliáng
66、书声朗朗，抑扬顿挫，声音洪亮，朗朗上口，洋洋盈耳，声音柔美，清脆，字正腔圆，铿锵有力，声音嘹亮，声音动听，声音美妙，余音绕梁，娓娓动听，似水如歌，轻声细语，悠扬婉转，珠圆玉润，吴侬软语，轻柔好听，风风韵韵，声音悠长，美妙动听，细声细语，弦外之音，声似银铃。
67、字正腔圆，形容吐字准确，唱腔圆熟。
68、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
69、抑扬顿挫，指声音的高低起伏和停顿转折。
70、出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
71、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
72、我们班王晓琴的的歌声悠扬动听，美妙委婉，荡气回肠，又象谆谆的教育，又象娓娓的叙话，唱到同学们的心坎里，迎来了阵阵掌声。
